La planeación didáctica se titula “Mi nombre propio, parte de mi identidad” y está dirigida a niñas y niños de 3° de preescolar. Se desarrolla durante una semana bajo la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), integrando principalmente el campo formativo Lenguajes y de manera transversal De lo Humano y lo Comunitario. La planeación contiene propósito general y específicos, campos formativos, ejes articuladores, PDA, materiales, actividades diarias organizadas por horarios, evaluación formativa y productos finales. Se realiza mediante experiencias lúdicas de observación, conversación, lectura, escritura espontánea, modelado, expresión artística y trabajo colaborativo, permitiendo que niñas y niños reconozcan, identifiquen, escriban y valoren su nombre propio como un elemento fundamental de su identidad, fortaleciendo al mismo tiempo el sentido de pertenencia al grupo.
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