Lo mejor:

MIS CLASES - Educación Preescolar 24 de agosto - Aprende en casa II


Valores

 Aprendizaje esperado: Reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita y qué se le dificulta.

Énfasis: Reconoce sus características físicas.

 

¿Qué vamos a aprender?

Hablarás sobre cómo son las personas físicamente y, sobre todo, cómo eres tú.

Para ello, piensa en qué somos diferentes las personas y en qué nos parecemos, por ejemplo, ¿cómo son tu cara y tu cabello?, ¿cómo son tus piernas, tus orejas y tus brazos?, ¿cómo te ves en el espejo?, ¿crees que te pareces a alguien de tu familia?, ¿a quién?

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a escribir las ideas que te surjan durante el desarrollo de las actividades.


Artes

Aprendizaje esperado: Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos

Énfasis: Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo.

 

¿Qué vamos a aprender?

Escucharás y producirás diferentes sonidos con tu cuerpo para seguir el ritmo de la música.

¿Has pensado alguna vez en todas las cosas que podemos hacer con nuestro cuerpo?, además de aquellas como caminar, bailar o jugar… ¡también podemos hacer música!

Imagina qué sonidos podrías hacer con diferentes algunas partes de tu cuerpo, como las manos, los pies, la boca. ¿Se te ocurre con qué otra parte puedes hacer sonidos?

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.


Clases
Amarantha Vázquez
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PRIMERO DE PREESCOLAR - MATERIAL PARA TRABAJO EN CLASE (casa) 2020-2021

Amarantha Vázquez
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Horarios APRENDE EN CASA II (Inicial, especial preescolar, primaria y secundaria)

 


Horarios APRENDE EN CASA II (Inicial, especial preescolar, primaria y secundaria)





















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MATERNAL | PREESCOLAR |   PRIMARIA |  SECUNDARIA
Amarantha Vázquez viernes, 21 de agosto de 2020
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Libro de texto gratuito PRIMERO DE PREESCOLAR
¿Dónde me viste?
¿Dónde me viste?
Editorial: Secretaría de Educación Pública
Grado: 1°
Láminas didácticas. Primer grado
Láminas didácticas. Primer grado
Editorial: Secretaría de Educación Pública
Grado: 1°
Mi álbum.
Mi álbum.
Editorial: Secretaría de Educación Pública
Grado: 1°
Mi álbum.
Mi álbum.
Editorial: Secretaría de Educación Pública
Grado: 1°
Rompecabezas
Rompecabezas
Editorial: Secretaría de Educación Pública
Grado: 1°
Amarantha Vázquez jueves, 6 de agosto de 2020
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La rama quejumbrosa. Cuento para niños que se quejan por todo



"Tengo sueño", "no me gusta", "me aburro", "hace frío", "hace calor"... Hay niños que se quejan por todo, siempre encuentran una excusa para lanzar una protesta.

Hay quejas y protestas que son lógicas y normales en los niños, pero otras no. Cuando el niño entra en bucle y se empeña en decir que no a todo, nada le parece bien y siempre encuentra el lado malo de las cosas, debemos ponerle freno. 
Si no lo conseguimos mediante el diálogo, quizás este cuento para niños que se quejan por todo: La rama quejumbrosa, pueda ayudarnos a explicarle cuál será la reacción de la gente a su alrededor si persisten en esa actitud.

La rama quejumbrosa.
Era un día tan caluroso que hasta las lagartijas y los caracoles buscaban la sombra. Hacía tiempo que no llovía y las ramas secas, abriéndose camino, salían de la tierra agrietada.
— Estoy vieja y arrugada y ya no sirvo para nada,  — dijo una rama quejumbrosa con voz temblorosa.
— ¿Por qué dices eso?, — preguntó el caracol. Yo estoy encantado de que me des sombra porque me haces sentir bien.
Entonces, la rama seca miró sorprendida al caracol y no dijo nada.
Al día siguiente la rama se volvió a quejar:

— Estoy pálida y muy seca, ¿quién me va a querer así?
— ¿Por qué dices eso?, — preguntó la lagartija. Con este calor sofocante,  — dijo, si tú no estuvieras aquí, yo no tendría tu sombra, ¡qué suerte que estés tan cerca de mí!
Entonces la rama seca miró sorprendida a la lagartija y no dijo nada.
Esa misma tarde, la rama quejumbrosa, como ya era su costumbre sollozó quejándose de nuevo:
— ¡Ay, pobre de mí!, ¿por qué sigo en este mundo si nadie se acuerda de mí?
Entonces mirándose la lagartija y el caracol, sin decir nada, se marcharon a la sombra de otra rama que no se quejara tanto.
Fuente: Guia infantil
Amarantha Vázquez jueves, 30 de julio de 2020
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Falso, supuesto calendario escolar que circula entre docentes: SEP

CIUDAD DE MÉXICO (apro).- La Secretaría de Educación de Puebla informó que el próximo 3 de agosto el presidente Andrés Manuel López Obrador hará un anuncio “de suma importancia” sobre los pormenores del regreso a clases en el ciclo escolar 2020-2021.



Por separado, en su cuenta de Twitter @SEP_mx, la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal desmintió la imagen de una supuesta “propuesta de Calendario Escolar 2020-2021: Educación Básica 185 días” que circuló entre los docentes, y recalcó:

“FALSO el supuesto #CalendarioEscolar que circula en grupos de maestras y maestros. Como informó el presidente @lopezobrador_ y el secretario @emoctezumab la información oficial será compartida el lunes 3 de agosto y por medios oficiales de la SEP”.

Desde su cuenta en Twitter @SEPGobPue, la dependencia poblana puntualizó: “A toda la comunidad educativa, la dependencia informa que se suma a la Convocatoria Nacional para posponer las actividades relacionadas con la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar. El presidente @lopezobrador_ hará un anuncio de suma importancia el lunes 3 de agosto”.


El mensaje en redes sociales se acompañó de un comunicado de la SEP Puebla y #ProIntegridad, dirigido a maestras, maestros, personal directivo de las escuelas, supervisores, jefes de sector, asesores técnico-pedagógicos, directores de nivel educativo y subsecretaría de educación obligatoria:

“La Secretaría de Educación Pública del estado de Puebla informa que, con base en el comunicado enviado por el subsecretario de Educación Básica Federal, Marcos Bucio Mujica, a todos los secretarios de Educación y figuras homologadas en las entidades federativas, se notifica a los y las maestras de los niveles educativos de Educación Básica y Media Superior del Estado de Puebla que, ante las condiciones de emergencia sanitaria por la propagación del Covid-19 que aún prevalecen en todo el país es necesario el compromiso de toda la sociedad para mitigar los riesgos que pudieran agudizar la crisis actual”, se lee en el comunicado.

Añade: “Esta Secretaría de Educación se suma a la Convocatoria Nacional para posponer las actividades relacionadas con la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar. En este sentido, nos unimos al esfuerzo para garantizar el derecho de las niñas, los niños, adolescentes y jóvenes de continuar sus procesos educativos aún en situaciones emergentes, garantizando su salud y el bienestar de la comunidad escolar.

“Es importante señalar que el C. Presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador, hará un anuncio de suma importancia el lunes 3 de agosto que marcará la ruta estratégica para el inicio del ciclo escolar 2020-2021. No obstante, se invita a todos los maestros y maestras a continuar trazando las rutas pedagógicas y estrategias didácticas de manera personal y profesional tomando en cuenta el gran esfuerzo y compromiso que requerirá iniciar un ciclo escolar a distancia.

“El apoyo y comprensión de las maestras y los maestros han sido muy valiosos durante la contingencia. La unidad nacional en momentos emergentes facilitará superar los retos que impone la situación actual”, puntualiza el texto firmado por el titular de la SEP Puebla, Melitón Lozano Pérez.


Fuente: Revista Proceso
Amarantha Vázquez
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Video cuentos para preescolar


Preescolar

Siete ratones ciegos: descubre la importancia de respetar el punto de vista de los demás, a lo mejor no estás viendo todo el panoráma y no tienes la razón.

 

Young, Ed. (1991). Siete ratones ciegos. Junio 2020, de Ekaré Sitio web: https://marimorenoo.files.wordpress.com/2012/04/siete-ratones-ciegos.pdf

Riqui Riqui Riqui Ran: letra y partitura de diferentes canciones para niños. A leer, bailar y divertirse.
Márquez, D. (s/f). Riqui Riqui Riqui Ran. Junio 2020, de Ediciones Ekaré Sitio web: http://www.ekare.com/ekare/riqui-riqui-riqui-ran-canciones-para-jugar-y-bailar/

La librería Perdida: descubre el misterio que esconde este lugar, qué puede haber detrás de tanta calma.
Rúa, Aurora y Perales, O. (s/f). La librería perdida. Junio 2020, de La Fragatina Sitio web: http://www.oyeme.net/la-libreria-perdida/

Primaria

¡Calvin, ten cuidado!, El pájaro ratón de biblioteca necesita gafas: una historia que nos ayuda a descubrir que a veces lo que necesitamos y nos parece bonito, puede ser muy útil y hacernos mucho bien.
Videolibro: Berne, J. (2016). ¡Calvin, ten cuidado!, El pájaro ratón de biblioteca necesita gafas. Junio 2020, de Takatuka Sitio web: https://www.youtube.com/watch?v=gmfzKsNTyG0

El cuento de oro de los niños: historias que en algún momento hemos escuchado; que se han quedado en nuestra memoria y nos han enseñado algo, descúbrelas completas y comparte con los más pequeños:
Uribe, V. (s/f). El libro de oro de los niños. Junio 2020, de Ediciones Ekaré Sitio web: http://www.ekare.com/ekare/el-libro-de-oro-de-los-ninos/

Carlota no dice ni Pío: algunos miedos nos hacen sentirnos inseguros, pero a veces cuando descubrimos que somos muy fuertes, nos sentimos bien con nosotros mismos.
Andrés, J. (2016). Carlota no dice ni pío. Junio 2020, de NubeOcho Sitio web: https://www.youtube.com/watch?v=Nt-Kkpt3BOA

 
Amarantha Vázquez miércoles, 29 de julio de 2020
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