La presente planeación didáctica titulada “LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS” está dirigida a niñas y niños de tercer grado de preescolar y se desarrolla durante una semana mediante la metodología STEAM, la cual favorece la integración de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas a través de experiencias prácticas y significativas. La propuesta se centra en el Campo Formativo Saberes y Pensamiento Científico, con vinculación transversal al campo de Lenguajes, promoviendo que niñas y niños reconozcan, comparen, clasifiquen y utilicen figuras geométricas básicas presentes en su entorno. Asimismo, incorpora los ejes articuladores de Pensamiento crítico, Inclusión, Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, además del eje transversal de Vida saludable. La planeación contiene un propósito general y propósitos específicos orientados al desarrollo del pensamiento matemático, la observación, la comunicación y la creatividad; incluye materiales accesibles y de bajo costo, actividades organizadas de lunes a viernes con momentos de inicio, desarrollo y cierre, horarios definidos que contemplan el recreo, espacios de trabajo dentro y fuera del aula, estrategias de evaluación formativa basadas en la observación y el registro de avances, así como productos finales que evidencian los aprendizajes alcanzados, entre ellos un mural colectivo, construcciones geométricas, un libro individual de figuras geométricas y una exposición de los trabajos realizados. De esta manera, la planeación promueve aprendizajes significativos mediante la exploración, el juego, la colaboración y la expresión de ideas en diversos lenguajes.
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