Amarantha Vázquez lunes, 23 de diciembre de 2013
12 Congreso Internacional de Formación

¡INVITADÍSIM@S A ESTE CONGRESO PARA MAESTR@S Y PADRES/MADRES DE FAMILIA!

Espero puedan entrar a la página y revisar toda la información aquí: 


MANZANILLO, COLIMA, MÉXICO.  
DEL 13 AL 15 DE FEBRERO

Amarantha Vázquez

Amarantha Vázquez miércoles, 18 de diciembre de 2013
Nueva página

http://www.educacionactualizada.com

Amarantha Vázquez domingo, 15 de diciembre de 2013

Amarantha Vázquez viernes, 13 de diciembre de 2013
MANUAL DE EXPERIMENTOS PARA PREESCOLAR

LES TRAIGO UN MANUAL EXCELENTE DE EXPERIMENTOS PARA PREESCOLAR, FUE ELABORADO POR CONCYTEQ
CLIC EN LA IMAGEN PARA DESCARGAR

Amarantha Vázquez jueves, 12 de diciembre de 2013
Esferas de pet.

Amarantha Vázquez domingo, 8 de diciembre de 2013
¡Ayuda!

Hola, estoy estudiando para mi examen y tengo una duda enorme, es sobre la religión. Mi respuesta es subjetiva, así que necesito que alguien me ayude a responderla CON BASES SÓLIDAS (PEP, Ley General, Consitución)... Por favor, publiquen respuestas para que tod@s la veamos.

CLIC AQUÍ Y COMENTAR

GRACIAS


ELIGE UNA RESPUESTA CORRECTA

Los pequeños que asisten al jardín de niños tienen diferentes creencias y religiones, de lo cual usted se da cuenta a lo largo de su trabajo cotidiano a través de ceremonias cívicas y festivales escolares. Al llegar la Navidad le propone a los niños montar una pastorela y que realicen una investigación de la importancia que tiene para los mexicanos esta tradición; al otro día un niño dice que no podrá participar por su creencias, ¿qué haría usted frente al grupo?

A) Discutiría entre todos los argumentos de los niños sobre la importancia de realizar la pastorela
B) Respetaría el punto de vista del compañero, pero realizaría la pastorela y no lo incluiría en la actuación.
C) Decidiría realizar otro evento que no cuestione las creencias del compañero.
D) Cancelaría la actividad y no daría importancia a la situación siguiendo con su trabajo cotidiano.

Amarantha Vázquez miércoles, 4 de diciembre de 2013
[Actividades interesantes] Los juguetes de los abuelos

Situación didáctica: ****Los juguetes de los abuelos

Sentados en círculo, la maestra propicia un diálogo acerca de la navidad de los abuelos y las abuelas.

¿cómo celebrarían ellos la navidad?, ¿les harían regalos?, ¿qué tipo de regalos?, ¿qué juguetes les gustaban? ¿a qué jugaban?, etc. Elaborar una carta para invitar a los abuelos y las abuelas a la escuela. Elaborar preguntas para la entrevista, como herramientas para recoger información de los abuelos y las abuelas. Antes de la entrevista con los abuelos, la maestra junto con los niños organiza las actividades que se realizaran en la visita, se pueden hacer varias pruebas:

1. Bienvenida.
2. Entrevista (quiénes las harán y quién las registrará).
3. Compartir fotografías y juguetes.
4. Refrigerio (si lo tienen previsto). El día de la visita, la maestra explica la dinámica de las actividades y los alumnos leen las preguntas a los abuelos y uno va registrando las respuestas en un cartel mientras ella las transcribe. Al día siguiente de la visita la maestra propicia que los niños expresen lo que recuerdan (pueden leer apoyándose en el cartel) de lo que les dijeron los abuelos). También propicia una conversación sobre el tipo de juguetes que los abuelos tenían cuando eran niños, anima a los niños a observar, si es posible, si algunos juguetes han sido sustituidos por otros, p.e. las muñecas de trapo por barbies, los carros que arrastraban por carros de control remoto, etc. Es necesario que con anterioridad la maestra se ocupe de esto, es decir, que pregunte cuáles son los juguetes que llevarán los abuelos para pedirles a los niños que lleven los que hoy tienen y puedan hacer estas comparaciones. Si la maestra abre oportunidades de expresión acerca de cómo es que los niños se explican esos cambios, además de emotivas estas actividades serán muy enriquecedoras. El grupo organiza una exposición de juguetes en los que presenten lo que aprendieron en la realización de esta serie de actividades.
Puntos para la reflexión:
Cómo se explican los niños, en este caso que los juguetes hayan cambiado, lo observaron, qué tomaron en cuenta.
Cómo utilizan el lenguaje para hacerse entender, negociar, argumentar, cómo lo hacen. Si toman en cuenta a los demás, esperando su turno, realizando un trabajo. Si proponen ideas y escuchan las de otros, establecen acuerdos que facilitan el desarrollo de las actividades. Si logran exponer información del tema, organizando sus ideas y utilizando apoyos gráficos.
Competencia
Comunican las sensaciones y los sentimientos que les producen los cantos y la música que escuchan.

Amarantha Vázquez
CIENCIAS EN EL PREESCOLAR, MANUAL DE EXPERIMENTOS PARA EL PROFESOR

CIENCIAS EN EL PREESCOLAR, MANUAL DE EXPERIMENTOS PARA EL PROFESOR, CLIC EN LAS PALABRAS PARA DESCARGAR EN EL SERVIDOR QUE DESEEN.




Descargar de:

Amarantha Vázquez miércoles, 27 de noviembre de 2013
Lista de personas que van a recibir las recetas en Word después de que se realice el concentrado de las mismas.

CLIC EN LA IMAGEN PARA VER EN GRANDE

Lista de personas que van a recibir las recetas en Word después de que se realice el concentrado de las mismas.

Amarantha Vázquez jueves, 21 de noviembre de 2013
03


Amarantha Vázquez miércoles, 20 de noviembre de 2013
Currículum Vitae


DATOS PERSONALES




Nombre:                                Jordana Amarantha Vázquez Espinoza

Edad:                                     29 años

Lugar de nacimiento:          Yajalón, Chiapas.

Ubicación:                            Tuxtla Gutiérrez, Chiapas

Número de celular:              044 961 7014600

E-MAIL:                                  no.alucines@gmail.com



ESTUDIOS REALIZADOS


Educación primaria
Centro de Educación Básica del Estado de Chiapas “Dr. Belisario Domínguez”
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México.
Certificado de estudios
1990-1996

Educación secundaria
Centro de Educación Básica del Estado de Chiapas “Dr. Belisario Domínguez”
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México.
Certificado de estudios
1996-1999

Educación preparatoria
Instituto “Alfonso Reyes”
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México.
Certificado de estudios
2000-2003

Educación superior

*Licenciatura en Historia
Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
Título profesional
2003-2007

*Licenciatura en Educación Preescolar
Escuela Normal de Licenciatura en Educación Preescolar “Bertha von Glümer y Leyva”
Título profesional
2004-2008

Posgrado
*Maestría en Psicología Infantil
Instituto Euroamericano de Estudios Superiores “Miguel de Cervantes Saavedra”
Título en trámite
2011-2012

*Maestría en Psicopedagogía
“Universidad Pablo Guardado Chávez”
Actualmente estudiando
2013-
 

ACTIVIDAD LABORAL

Escuela: Escuela Secundaria Técnica No. 103,
Ubicación: Col. Cruz con Casitas, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.
Puesto: Docente frente a grupo
Actividad: Interinato
Materia: “Geografía de México y el Mundo”
Grado: Dos grupos de primer año de Secundaria
Período: Octubre de 2008 a diciembre de 2008.

Escuela: Centro Educativo Preescolar “Charles Darwin”
Ubicación: Col. El Mirador
Puesto: Directora encargada con grupo..
Actividad: Contrato
Materia: General enfocado al Programa de Educación Preescolar 2004.
Grado: Multigrado.
Período: Enero de 2009 a Julio de 2009.

Escuela: Jardín de niñas y niños  “30 de abril”
Ubicación: Cerecillo, Chiscomuselo, Chiapas.
Puesto: Directora encargada con grupo.
Actividad: Base
Materia: General enfocado al Programa de Educación Preescolar 2004.
Grado: Multigrado.
Período: Septiembre de 2009 a Julio de 2010.

Escuela: Jardín de niñas y niños  “Toniná”
Ubicación: Suschilá, Ocosingo, Chiapas.
Puesto: Directora encargada con grupo.
Actividad: Base
Materia: General enfocado al Programa de Educación Preescolar 2004.
Grado: Multigrado.
Período: Septiembre de 2010 a Julio de 2011.

Escuela: Centro deDesarrollo Infantil (CENDI) No. 1
Ubicación: Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.
Puesto: Docente frente a grupo.
Actividad: Base
Materia: General enfocado al Programa de Educación Preescolar 2004.
Grado: Segundo de preescolar.
Período: Septiembre de 2011 a Agosto de 2012.

Escuela: Jardín de niñas y niños  “Amado Nervo”
Ubicación: Llano Grande, Coapilla, Chiapas.
Puesto: Directora encargada con grupo.
Actividad: Base
Materia: General enfocado al Programa de Estudios 2011.
Grado: Tercer grado.
Período: Septiembre de 2012 a Julio de 2013.




CURSOS Y TALLERES RECIBIDOS

·         PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL DE SALUD Y ENFERMEDAD DE LA PREHISTORIA AL SIGLO XXI EN EL SURESTE MEXICANO. Septiembre de 2003. CONACULTA – INAH. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Constancia.

·         ICONOGRAFÍA MAYA. Diciembre de 2003. Museo regional de Chiapas. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Constancia.

·         CREACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS CON DIVERSOS MATERIALES. Marzo de 2006. Impartido por el profesor Emilio Gómez Ozuna. ENLEP Bertha Von Glümer y Leyva. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Constancia.

·         CHARLA-TALLER “YA VERÁS CUANDO LLEGUE TU PADRE” impartida por el escritor argentino Luís Maria Pescetti. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Constancia.

·         LA PRÁCTICA PSICOMOTRIZ EN LA ESCUELA INFANTIL: UNA PROPUESTA DE COHERENCIA PEDAGÓGICA. Julio de 2006. Impartido por Iolanda Vives Peñalver. San Cristóbal de las Casas, Chiapas. Constancia.

·         INTERVENCIÓN DOCENTE EN APOYO A NIÑOS EN SITUACIONES DE RIESGO. Abril de 2007. Impartido por la psicóloga Beatriz de León Hidalgo. ENLEP Bertha Von Glümer y Leyva. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Constancia.

·         PROCESO DE SELECCIÓN PARA LA AMPLIACIÓN DE BIBLIOTECAS ESCOLARES Y DE AULA 2007-2008. Septiembre de 2007. SEP. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Constancia.

·         IX CONGRESO DE PSICOLOGÍA SOCIAL PARA LA LIBERACIÓN. “A LOS DESAFÍOS ACTUALES, RESPUESTAS COLECTIVAS HACIA LA LIBERACIÓN”. 14, 15 y 16 de noviembre de 2008. Universidad de la Tierra. San Cristóbal de las Casas, Chiapas. Constancia.

·         1° CONGRESO INTERESTATAL "ALUMNOS CREATIVOS" los días 16,17 y 18 de Julio de 2010 en Oaxtepec, Morelos. Constancia.

·         CURSO “SEIS ACCIONES PARA SALVAR UNA VIDA” 8 de septiembre de 2010. Altamirano, Chiapas. Constancia.

·         6º CONGRESO DE FORMACIÓN INTERNACIONAL IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA “LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS AL FOMENTO DE COMPETENCIAS DE NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES ANTE LA DIVERSIDAD / DISC@PACIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN UN ÁMBITO INCLUSIVO” 17, 18, 19 de noviembre de 2011. Guadalajara, Jalisco. Constancia.

·         10º ENCUENTRO ESTATAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA. COMPUCOPIAS. Marzo de 2013. Tuxtla Gtz. Chiapas. Constancia.

·         1ER. CURSO TALLER DE EDUCACIÓN FÍSICA, JUEGOS COOPERATIVOS, RECREATIVOS Y LA INICIACIÓN DEPORTIVA EN LA ACTUALIDAD”, 26 y 27 de julio de 2013, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Reconocimiento.


PONENCIAS, CURSOS Y TALLERES IMPARTIDOS

  • PONENCIA SOBRE LAS PÁGINAS QUE ADMINISTRO DE EDUCACIÓN. Museo la marimba. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.

  • TALLER DE LAS TICS PARA MAESTRAS Y MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA. 20 de noviembre de 2011. Zona 069-F. Guadalajara, Jalisco.

  • TALLER DE LAS TICS PARA MAESTRAS Y MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA. Diciembre de 2011. Plaza Dorada. Mérida, Yucatán.

  • TALLER DE LAS TICS PARA MAESTRAS Y MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA. 21 de abril de 2012. Instalaciones de CCAM. CEDUCA. México DF.

  • TALLER DE LAS TICS PARA MADRES Y PADRES DE FAMILIA, ACERCÁNDOSE A LAS EMOCIONES DE SUS HIJOS E HIJAS. Mayo de 2012. Instalaciones de UPN Tuxtla Gutiérrez.

  • 1er. Curso Taller de Educación Física, Juegos Cooperativos, Recreativos y la Iniciación Deportiva en la Actualidad”, 26 y 27 de julio de 2013, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Miembro del equipo de apoyo.



ACTIVIDADES REALIZADAS


·                    Diseño y aplicación del proyecto “Apoyo a la difusión de la DES CESMECA” con el Maestro Thomas A. Lee Withing (+) del 13 de marzo al 13 de septiembre de 2005.

·                    Servicio social y práctica intensiva en el Jardín de niñas y niños “María Zebadúa Gamboa” durante el ciclo escolar 2007-2008.

·                    Diseño y elaboración del proyecto de Cine Histórico en la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas que se llevó a cabo en el mes de mayo de 2007.

·                    Participación como colaboradora de la sección cultural “El Hacedor” del Diario de Chiapas.

·                    Participación como colaboradora de la revista Tertulia de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas.

·                    Publicación de artículos educativos en diversos medios electrónicos: Internet, radio y televisión locales.

·                    Programa de radio por internet para niños y niñas en edad preescolar. http://www.trilokia.com Sábados y domingos de 9:00 am a 11:00 am.

·                    Creación, diseño y mantenimiento del blog “Educación preescolar”. http://educpreescolar.blogspot.com

·                    Elaboración de documento recepcional bajo el nombre “Enseñanza de la Historia en un segundo grado de preescolar” (basado en la enseñanza de la Historia en Preescolar. Para obtener grado en Licenciada en Educación Preescolar en la Escuela Normal de Licenciatura en Educación Preescolar “Bertha Von Glümer y Leyva” 2008

·                    Elaboración de documento recepcional bajo el nombre “Cómo enseñar, cómo aprender: un proceso mutuo” (basado en la enseñanza de la Historia en Preescolar. Para obtener grado en Licenciada en Historia en la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. 2008.

·                    Elaboración de documento recepcional bajo el nombre “La resiliencia en preescolar”. Para obtener grado de Maestra en Psicología infantil. En el Instituto Euroamericano de Estudio Superiores “Miguel de Cervantes y Saavedra”. 2013

·                    Colaboradora en el Comité Organizador en el “1er. Curso Taller de Educación Física, Juegos Cooperativos, Recreativos y la Iniciación Deportiva en la Actualidad”, 26 y 27 de julio de 2013.

·                    Trabajo como recopiladora de canciones publicadas en una colección de tres libros de Música y movimiento. Editorial García. 2013.




MANEJO DE SOFTWARE


·                    Ensamble de computadoras.

·                    Uso de Windows, Office (Power point, Front Page, Word, Excel, Publisher), Internet Explorer, Mozilla Firefox, PhotoShop, entre otros.

·                    Diseño de páginas web, blogs, canals de youtube, redes sociales.

Edición de video

Amarantha Vázquez
aTube catcher

PROGRAMA PARA BAJAR VIDEOS DE YOUTUBE, CONVERTIRLOS EN MP3 O EN VIDEOS DIRECTAMENTE

 

 

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Amarantha Vázquez
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