1er PEPEDUKA Ciclo Nacional de Conferencias y Talleres

El mes de Octubre del 2010 Grupo SEREYD dará la bienvenida a todas las educadoras de la república mexicana a participar en el primer PEPEDUKA  Conferencias – Talleres  que por primera vez se llevará cabo a nivel nacional.
Profesoras de preescolar, de primaria, de educación física, y otros participantes tendrán la oportunidad de establecer nuevos contactos, intercambiar sus ideas y experiencias para que posibiliten nuevas perspectivas y juntos ser protagonistas en las conferencias talleres de dos días de duración, con ponencias y talleres dinámicos, para a conocer nuevos proyectos educativos que presenta Grupo SEREYD que son de mucha ayuda para en la labor diaria de los docentes, además habrá  eventos sociales, para lograr un ambiente de convivencia. Lo que unirá a los participantes es el interés compartido por los derechos de los niños y por una educación que apunte al desarrollo sostenible, dentro de un contexto local y global. El tema y el nombre que se le ha dado al Congreso es “Las competencias: un invitado especial en el mundo de la educación”. El punto de partida para el Congreso es que nosotros como docentes, no dejemos de prepararnos, sigamos actualizándonos y “sacándole punta a nuestro lápiz”. PEPEDUKA 2010 ofrecerá a los participantes una posibilidad única para el trabajo conjunto y la cooperación respecto a estos importantes temas de vinculación de competencia a nivel de educación básica.

Para mayor información consulten  nuestras páginas:

o escribenos a:

Tel.: (01 222) 2 31 71 89

Amarantha Vázquez viernes, 30 de julio de 2010
Indiferencia

Amarantha Vázquez jueves, 29 de julio de 2010
INDEPENDENCIA DE COLOMBIA

EN LA PÁGINA DE COLOMBIA APRENDE EN ESTE ENLACE:

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/article-238075.html

Está colgada una cartilla con once relatos como narrados por personajes de la época en un lenguaje fácil y entretenido. Es un excelente recurso para trabajar lo inherente a la independencia. No pierdes nada con darle una ojeadita, Lo adjunto.


DESCARGAR AQUÍ

http://www.mediafire.com/?f5edo04dgers9eg


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Astrid Ospina

Amarantha Vázquez
Calendario personalizado para libretas

Hola Jordana soy seguidora tuya, me han hecho de mucha utilidad los materiales que nos compartes, soy educadora de la ciudad de Papantla, Veracruz, te felicito por amar una de tus carreras, te anexo el calendario escolar personalizado, unicamente cambiar los datos de acuerdo al jardin al que pertenecen, lo comparto ya que he recibido mucho de ti y sé que este pequeño detalle es poco comparado con lo que nos haz y han compartido a traves de tu blog varias educadoras y no quise quedarme atras, espero les agrade y utilicen, recibe besos y bendiciones.  
Sendy

Bajar aquí

http://www.mediafire.com/?mmziwsdgsk93dob

Amarantha Vázquez miércoles, 28 de julio de 2010
Solicito

Monica Villalobos León  

Necesito educadoras para trabajar media jornada, particular. Comunicarse a contacto@profesionalesvyf.cl. Urgente



Amarantha Vázquez martes, 27 de julio de 2010
RESULTADOS DEL EXAMEN DE OPOSICIÓN PARA EL OTORGAMIENTO DE PLAZAS

SI NO PUEDEN BAJARLO, TIENEN QUÉ ESPERAR, SON MILES LOS QUE TRATAN DE OBTENER EL ARCHIVO.


http://201.175.43.69/ResultadosConapd10/ConsultaEstadoInicio.aspx

Amarantha Vázquez domingo, 25 de julio de 2010
AYUDA

hola  soy lic. en Educacion preescolar, escribo porque no sé cómo más pedir ayuda y aclarar mis dudas, mira quisiera saber que diferencia hay entre una plaza federal y una estatal, es que el dia de hoy salio la convocatoria para el concurso de plazas docentes llevo ya 2 veces tratando de presentar examen pero no me dejan .... en el 2008 por que mi acta de nacimiento decia fecha de imprecion enero del 2008 querian actuales todos los documentos.. y en 2009 no me dejaron presentar por q no tenia dos años aqui en nuevo leon (naci creci y estudie en camepeche) y por q no habia cubierto un contratro o licencia de la SEP ya que me habia graduado en el 2007, ese año 2009 me puse en una lista para contratos pero como fui la quinientos algo, no llegaron vacantes para mi; bueno este año lei y relei el anexo tecnico de mi estado(nuevo leon) y no busque nada que diga que como requisito este año debia tener un contrato de la SEP cubierto, aun asi hable a la SNNT y resulta q la seccion 50 no participa en el concurso, solo la seccion 21 participa. leyendo el anexo tecnico noto que las plazas sujetas a concurso PRODET y FEDERAL.
Mis dudas son...
¿Qué diferencia hay en cuestion a plazas entre una seccion 50 y la seccion 21, por que hay dos secciones?
¿Qué es plaza prodet?
¿Que diferencia hay entre una plaza federal y una estatal?
¿Hay algun problema si concurso para la seccion 21 y yo vivo en el area de la seccion 50(escobedo nuevo leon)?

Tengo entendido q estan por areas la secciones pero no se si las plazas tambien al entregar te entregan segun el area correspondiente de la seccion y por q que lo de federal...

gracias amarantha si me puedes ayudar en serio te lo agradezco de todo corazon y espero sigas triunfando como hasta ahora :D


Atentamente

Lic. Jeanine Guadalupe Medina Chan

"La mejor etapa de la vida es la infancia,y de ella la inocencia"

Amarantha Vázquez
PEPEDUKA

Amarantha Vázquez
CALENDARIO OFICIAL

CLIC DERECHO, GUARDAR COMO

Amarantha Vázquez miércoles, 21 de julio de 2010
DOCUMENTOS VARIOS

PA04 Lenguaje escrito y pensamiento matemático en educación preescolar      Folletos Informativos.
          • Lenguaje escrito y pensamiento matemático en educación preescolar
     Bibliografía. Curso de Formación y Actualización Profesional Preescolar
          • MODULO 1. Desarrollo personal
          • MODULO 2. El lenguaje oral
          • MODULO 3. Aproximación de los niños
          • MODULO 4. Aproximación de los niños

  PB13 Contenidos básicos para la enseñanza del español en educación primaria
     Folletos Informativos.
          • Contenidos básicos para la enseñanza del español en educación primaria
     Bibliografía. Competencias Disciplinarias
          • Discusiones Conceptuales en el Campo de la Escritura.
     Bibliografía. Competencias Didácticas
          • Fundamentación Curricular de la asignatura de español.
          • Primer Taller de Actualización.



PB14 Enseñar matemáticas en educación primaria
     Folletos Informativos.
          • Enseñar matemáticas en educación primaria

     Bibliografía. Competencias Disciplinarias
          • Conocimientos de Maestros de Primaria.

     Bibliografía. Competencias Didácticas
          • Evaluación constructiva en Matemáticas.

          • Reforma de la Educación Secundaria. Fundamentación Curricular.

          • Significado y comprensión de las medidas de posición.


PB15 Contenidos y enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria
     Folletos Informativos.
          • Contenidos y enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria 



PB17 Lengua indígena parámetros curriculares
     Folletos Informativos.
          • Lengua indígena parámetros curriculares

     Bibliografía. Competencias Disciplinarias
          • Descripción del curso.

          • Guía del Facilitador última versión.

          • Parámetros

     Bibliografía. Competencias Didácticas
          • Descripción del curso.

          • Guía del Facilitador última versión.

          • Parámetros.



SC12 Enseñar matemáticas en educación secundaria
     Folletos Informativos.
          • Enseñar matemáticas en educación secundaria


SC13 Contenidos y enseñanza de las ciencias en la escuela secundaria
     Folletos Informativos.
          • Contenidos y enseñanza de las ciencias en la escuela secundaria

     Bibliografía. Competencias Disciplinarias
          • Aprender a Enseñar Ciencias.

     Bibliografía. Competencias Didácticas
          • Aprender en la escuela a través de proyectos. 


SC14 Contenidos básicos para la enseñanza del español en educación secundaria
     Folletos Informativos.
          • Contenidos básicos para la enseñanza del español en educación primaria 


BM06 Formación cívica y ética en educación básica. El enfoque por competencias
     Folletos Informativos.
          • Formación cívica y ética en educación básica. El enfoque por competencias

     Bibliografía. Competencias Didácticas
          Reforma de la Educación Secundaria

               • Antología completa.

               • Guía del facilitador.

               • Material del participante. 


BM07 La educación ambiental en la escuela básica
     Folletos Informativos.
          • La educación ambiental en la escuela básica

     Bibliografía. Competencias Disciplinarias
          • Complejidad racionalidad ambiental.

     Bibliografía. Competencias Didácticas
          • La educación ambiental en la escuela secundaria lecturas.

          • Perfil de egreso del maestro de educación básica.

          • “Las competencias docentes del siglo XXI”. 






  BM08 La función directiva
     Folletos Informativos.
          • La función directiva

     Bibliografía. Competencias Disciplinarias
          • Diez módulos destinados a los responsables.

          • El Derecho a una educación de calidad para todos en América Latina y el Caribe.

          • El desarrollo profesional.

          • Para comprender las evaluaciones educativas.

     Bibliografía. Competencias Didácticas
          • Orientaciones Técnicas para Fortalecer.

               • Orientaciones técnicas para fortalecer.

               • Orientaciones generales para el funcionamiento.

               • Orientaciones generales para la elaboración.

               • Orientaciones para fortalecer.

               • Orientaciones técnicas.

          • Construir competencias desde la escuela. Perrenoud. 

 
BM09 Educar y formarse en historia en la educación básica
     Folletos Informativos.
          • Educar y formarse en historia en la educación básica


BM10 El conocimiento y la enseñanza de las artes en educación básica
     Folletos Informativos.
          • El conocimiento y la enseñanza de las artes en educación básica


BM11 La reorientación de la educación física en la educación básica
     Folletos Informativos.
          • La reorientación de la educación física en la educación básica

     Bibliografía. Competencias Disciplinarias
          • Plan de estudios para la Licenciatura en Educación Física.

          • Plan y programas de estudio 1993. 



  BM12 Educación especial e integración educativa
     Folletos Informativos.
          • Educación especial e integración educativa

     Bibliografía. Competencias Disciplinarias
          • Ley General de Educación.

     Bibliografía. Competencias Didácticas
          • Programa Nacional. de Fortalecimiento de la Educación Especial. 


BM13 Competencias digitales para maestros de educación básica
     Folletos Informativos.
          • Competencias digitales para maestros de educación básica

     Bibliografía. Competencias Disciplinarias
          • Correo electrónico secundaria

               • Correo electrónico secundaria.

               • Portada correo electrónico secundaria.

          • Curso de Competencias Digitales

               • Guía de trabajo.

               • MÓDULO 1.

               • MÓDULO 2.

               • MÓDULO 3.

               • MÓDULO 4.

               • Taller de Verano.

          • Discusiones Conceptuales en el Campo de la Escritura.

               • Nociones de internet telesecundaria.

               • Portada nociones telesecundaria.

     Bibliografía. Competencias Didácticas
          • Pizarrón interactivo

               • Pizarrón interactivo Secundaria.

               • Pizarrón interactivo Telesecundaria.

               • Portada El uso del pizarrón interactivo secundaria.

               • Portada El uso del pizarrón interactivo. telesecundaria.


BF03 Asesoría académica en la escuela
     Folletos Informativos.
          • Asesoría académica en la escuela

     Bibliografía. Competencias Disciplinarias
          • La Asesoría a las escuelas. Reflexiones.

          • Orientaciones Generales para construir y operar.

     Bibliografía. Competencias Didácticas
          • ENLACE

          • Pisa para docentes

          • EXCALE

          • Referentes Educativos .net Fundamentos conceptuales.

 

Amarantha Vázquez jueves, 15 de julio de 2010
2009-2010 Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio. El Enfoque por Competencias en la Educación Básica

Un ciclo escolar está por comenzar, nuevos alumnos, nuevos aprendizajes, nuevos contextos, nuevos maestros, nuevos contenidos, nuevos padres de familia; todo enmarcado en la Reforma Integral de la Educación Básica.

En este sentido, La Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio preocupada por los retos que nos demanda la educación del siglo XXI, ha diseñado el Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio El enfoque por Competencias en la Educación Básica.

El contenido académico del Curso Básico versa en la necesidad de transitar e integrarnos a una nueva sociedad mundial: a la Sociedad de Conocimiento, la cual tiene un elemento central: la capacidad de identificar, producir, tratar, transformar, difundir y utilizar la información con vistas a crear y aplicar los conocimientos necesarios para el desarrollo humano” (informe UNESCO). Lo anterior sugiere un desarrollo humano holístico, integral, centrado en el enfoque por competencias, es decir, en la interrelación en la que confluyen conocimientos, habilidades, actitudes y valores que una persona puede desarrollar y/o fortalecer a lo largo de la vida desde la infancia temprana.

Por lo anterior, es necesario que los docentes y la escuela sean los actores principales de este transitar, ya que serán quienes motiven, enseñen y sobre todo guíen con experiencia los caminos de cada uno de los niños y jóvenes de nuestro México hacia las sociedades del conocimiento “para poder garantizar el aprovechamiento compartido del saber, promover nuevas formas de solidaridad con las generaciones presentes y venideras, en donde no deberían existir marginados, ya que el conocimiento es un bien público que ha de estar al alcance y disposición de todos” (informe UNESCO).

Amarantha Vázquez domingo, 11 de julio de 2010
Soy hijo de docente…

Hoy estuve pensando en esto de ser hijo de docente, en realidad nunca le había prestado atención, hasta que por casualidad encontre el significado de la palabra docente : «que enseña // relativo a la enseñanza».
Dadas las circunstancias de vida rodeado de docentes y sobre todo con una madre docente, puedo ayudarles a que realicemos el análisis de «el docente y su entorno, o el docente en familia, como quieran».
Empecemos, el 80% de las docentes de entre 40 y 50 años fuma; de ellos, el 90% fuma malboro light, cigarrillo que comparten con las señoras adictas al bingo, viajes por la república o a bailes con Beto Díaz cuando este vivía!

Las docentes son excelentes abuelas, aunque cuando encargas a los hijos suelen decir cosas como: «cuidé hijos ajenos toda la vida, a los tuyos cuídalos tú, yo quiero hacer yoga o natación!». Los hijos de docentes sabemos mucho del léxico docente, sabemos de «adaptación curricular» así se denomina a la media hora ( si bien le va a la pobre)en la cual tu mamá no te habla, luego de haber llegado de la escuela, no intentes hablarle una palabra… porque la contestación termina en pelea, es como un «estado de crisis».
Los hijos de docentes, sabemos lo que es ir a guardería desde los 45 días de vida, las maestras son nuestras primeras y segundas madres, el 90% sabemos cocinar con: «lo que hay en el refri»(bendito microondas) o incluso conoces todos los restaurantes cerca de casa por que llega cansada y lo menos que quiere es cocinar y lo aprendimos a la fuerza, si no te hacés algo estás frito o muerto de hambre, ya que por lo general no ves a mamá antes de ir al colegio (a tu colegio); a menos de que ellla te lleve, los hijos de docentes sabemos hacer la tarea generalmente sin la ayuda , sabemos plancharnos la ropa, llevarla a la lavandería, pero, sobre todo, movernos solos.

Para nosotros la palabra «aguinaldo» significa: «zapatos nuevos», muchos regalos y una esperanza a cualquier otro tipo de gasto porque nos dice: «cuando cobre el aguinaldo, vemos» y si tienes visa es viaje seguro al otro lado jiji. Los hijos de docentes esperamos el Día del Maestro como cumpleaños, seguro comemos chocolates y algún que otro regalo pagamos. Aparte es doble quincena $$

No quiero olvidarme de algo esencial, los hijos de docentes pocas veces vemos a nuestra madre estar en los actos escolares, porque ella tiene que estar al frente de los suyos... casi siempre reconoces un hijo de docente porque al menos que su papá no sea profe tambien es el que va a tus eventos..., obviamente que en la primera fila, papá (si es que no trabaja), ni hablar si te toca hacer de Cristobal Colón el 12 de Octubre porque a mamá tambien le toca hacer el «Acto del Día de la Raza» y entre tú disfraz y su trabajo de exhibición termina a las 3 de la mañana y esa semana ella baja 4 kilos porque lo que menos importa en casa es: «la comida».
y no se diga dia de las madres por que de aqui a que acabe los 40 regalitos de los niños o el día del niño te llenas de dulces
Mamá docente, no sólo da clases por la mañana sino que por lo general a la tarde corrige, planifica...revisa, prepara exámenes...etc..... Señoras y señores, el ser docente no es un trabajo de medio día, es un trabajo de vida completa, hasta el fin de semana no sales por que tiene que planear.
Releo lo que escribo y pienso que esto puede sonar como una queja, lejos de eso está, las docentes son las mejores madres del mundo, nos enseñan la palabra «independencia» , nos hablan de arreglárnosla solos, pero cuando las necesitamos, aparte de docentes son mamás, y las mejores que conocí, ¿cómo no van a ser las mejores? si tenemos mínimo 300 hermanos por año. Mi mamá docente me enseñó a vivir, y cuando me preguntan ¿a qué se dedica tu mamá? Digo: es docente, es psicóloga, es maga, es psicopedagoga, es esposa, es hija, es hermana, es abuela, es mi mamá, La mejor maestra!!.........en mi vida!! (y la de muchos más).

Amarantha Vázquez sábado, 10 de julio de 2010
AYUDA

Hola queridas compañeras estoy muy agradecida por todos los consejos y publicaciones enviadas a mi correo pero ahora quisiera saber si ustedes `pueden ayudarme: tengo una sobrinita de trece años tiene esclerosis tuberosa y epilepsia estuve en CUBA y la verdad me gusta el sistema de educación especial que tienen alla pero he enviado muchos correos y no he podido recibir respuesta me han dicho que ustedes tienen también un buen sistema la niña acaba de terminar la instruccion primaria pero no ha avanzado mucho en educacion la verdad que eca en el Ecuador no contamos con centros de educación especial difernciada como hay en la mayoria de paises asi que si ustedes me pueden enviar alguna alternativa de estudios o si tienen un sistema de tutoria les agradecería mucho

atentamente :
Msc. CATHERINE VACA
caty_8vaca@yahoo.es

Amarantha Vázquez miércoles, 7 de julio de 2010
CONGRESO ESTE MES




* *

*CEDUCA tiene el honor de invitarle a su congreso de educación preescolar en el centro de convenciones del HOTEL CLUB DORADO’S de Oaxtepec los días 16, 17 y 18 de Julio 2010 con ponentes de talla internacional como Prof. Liz Andrade (Juegos divertidos para campos formativos), Prof. Irma Funlabrada (Matemáticas divertidas), Prof. Raúl Sánchez (PEP), Prof. Alejandro Díaz B (Psicomotricidad), Anita Zepeda (Manualidades en el aula), Sergio Sánchez (didáctica de la creatividad),Ponente sorpresa con el tema Nutrición de quienes aprenderemos muchas cosas bellas.


*Costo de matricula $ 1,850.00


*Incluye: Bolsa con material para tus talleres hospedaje en (ocupación doble), alimentos, entrada al congreso, entrada a la Expo-educativa, uso de instalaciones del hotel, (albercas, gimnasio, spa, etc.). *


· *Costo por paquete $ 3,800.00 por 2 personas


*Incluye: Bolsa con material para tus talleres hospedaje en (ocupación triple a cuádruple) alimentos, entrada al congreso, entrada a la Expo-educativa, uso de instalaciones del hotel, (albercas, gimnasio, spa, etc.). *


· *Costo sin hotel sin alimentos por matricula $ 1,080.00 *
*Incluye: Bolsa con material para tus talleres entrada al congreso y a la Expo-educativa.




*Formas de pago:
*Depósito bancario a la Cta. 0620112042 de Banco Banorte*
*Pago en efectivo directo a las oficinas del congreso.*


*Para mayores informes estamos a tus órdenes*
*Oficinas del congreso*
*Tel. 55754802 *


*ceducacapacitar@gmail.com*
www.ceducacapacitar.com

Amarantha Vázquez martes, 6 de julio de 2010
INICIA NUEVAMENTE EL COLECTIVO POCH' ON

Mi hermano mayor es maestro de español en una escuela secundaria de bajos recursos, todos el alumnado es indígena y campesino. Él hizo un colectivo con personas que quisieran apadrinar un niño o niña... lo único que deben hacer es regalarles útiles escolares a cada niño que elijan (desde uno a todos jaja). Por ejemplo yo "apadriné" a un niño... le compré su mochila, lápices, lapiceros, gomas, nueve cuadernos profesionales, un diccionario de español, un diccionario de idioma inglés, sacapuntas, tilichera, colores, juego geométrico, calculadora científica, marcatextos. Todo con el fin de que puedan continuar con sus estudios de forma más integral.

Si te gustaría apoyar a esta secundaria técnica de Altamirano, Chiapas, mándame un correo por favor... necesitamos toda la ayuda posible.

no_alucines@msn.com

$395 pesos, que es lo equivalente a los materiales de cada niño.
Si es así luego te paso el número de cuenta

MATERIALES:

1 MOCHILA
12 COLORES
3 LÁPICES NÚMERO 2
UN JUEGO DE ESCUADRAS
PORTA LAPICEROS
3 LAPICEROS (ROJO, NEGRO Y AZUL)
1 DICCIONARIO DE INGLÉS-ESPAÑOL
1 DICCIONARIO DE ESPAÑOL
3 SACAPUNTAS
3 BORRADORES
1 BOTE PEQUEÑO DE PEGAMENTO BLANCO
1 BICOLOR
1 PEGAMENTO DE BARRA
10 CUADERNOS PROFESIONALES (2 CUADRICULADOS Y 8 DE RAYAS)
1 CALCULADORA CIENTÍFICA
3 MARCATEXTOS (ROSA, VERDE Y AMARILLO)

(Y LO QUE LE QUIERAS REGALAR)

MUCHÍSIMAS GRACIAS,

Amarantha Vázquez sábado, 3 de julio de 2010
Fichas para el desarrollo de la inteligencia


http://www.mediafire.com/?ygtfjyjmghh

Fuente:

http://crishop.blogspot.com/

Amarantha Vázquez viernes, 2 de julio de 2010
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