Flashcards emociones

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Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos del individuo cuando percibe un objeto, persona, lugar, suceso, o recuerdo importante. Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria. Los sentimientos son el resultado de las emociones y pueden ser verbalizadas (palabras). Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la del sistema endocrino, a fin de establecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo. Los diversos estados emocionales son causados por la liberación de neurotransmisor (o neuromediador) y hormonas, que luego convierten estas emociones en sentimientos y finalmente en el lenguaje.

Amarantha Vázquez sábado, 31 de enero de 2009
INSCRIPCIONES ABIERTAS

Hola, sólo escribo para ver si quieren inscribir a sus hijos en la escuela donde trabajo; tenemos el área de Maternal I y II, así como Preescolar. Próximamente Lactantes. En "Charles Darwin" atendemos muy bien a los bebés y niños, reciben desayuno, colación y comida incluida con la colegiatura. (Yo doy clases en preescolar).

"CHARLES DARWIN"
Incorporada a la Secretaría de Educación
De la colonia EL MIRADOR
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México.

Costos mensuales (incluyendo alimentación)
Maternal de 8:00 am a 4 pm $1500
Preescolar de 8:30 am a 1:00 pm $1270
Preescolar con guardería de 8:00 am a 4 pm $1500

Las inscripciones son gratis.

Llama ahora y pide información.

Cel: 0449611528006
Teléfono local: 1470540
Correo: no.alucines@gmail.com

P.D. PASEN LA VOZ, POR FA

Amarantha Vázquez jueves, 29 de enero de 2009
Documentos oficiales

CLIC EN CADA IMAGEN PARA ENTRAR A LOS LIBROS










Amarantha Vázquez sábado, 17 de enero de 2009
"Febrero Mes de las Preinscripciones" 2009-2010

Información correspondiente a D.F. México
CLIC EN LAS IMÁGENES PARA VER EN GRANDE



Amarantha Vázquez viernes, 16 de enero de 2009
Mis tres alumnos jugando "tenta" y en la resbaladilla

Ellos inventaron para sí mismos el juego de unirse para bajar la resbaladilla.





Amarantha Vázquez jueves, 15 de enero de 2009
50 TARJETAS DE ABSURDOS VISUALES



Son dos archivos comprimidos en ZIP, cada archivo tiene 25 imágenes para completar las 50 tarjetas de Absurdos Visuales.

PAQUETE 1
http://www.megaupload.com/es/?d=B14JZCU0

PAQUETE 2
http://www.mediafire.com/?j51mrmnnmgn

Amarantha Vázquez
La foca Ramona

La foca Ramona
trabaja en un circo
tiene una pelota
muy grande y es roja
la avienta hacia arriba
la avienta hacia abajo
se sube en un banco
y come pescado


Amarantha Vázquez miércoles, 14 de enero de 2009
Títeres digitales

Clic para entrar a mi álbum de títeres digitales, no titnen patrones. No son mis títeres, es una recopilación que hice a partir de la página etsy.com

Amarantha Vázquez sábado, 10 de enero de 2009
Unidad didáctica: los delfines

Aporte de Cecy

Competencia:
Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.
Propósito:
Conozcan las características de cierto grupo de animales.
Nombre de la actividad:
Cuento del delfín
Modalidad:
Unidad didáctica: los delfines
Estrategia básica:
El ejercicio de la expresión oral
Secuencia didáctica
1. Organizar a los niños sentados en el suelo en un determinado espacio del aula.
2. Recordar algunas características que ya conocen acerca de los delfines.
3. Invitar a los niños a escuchar con atención referente a esos animales.
4. Contar el relato y durante este hacer algunas preguntas a los niños referentes a éste.
5. Luego de escuchar el relato dialogar acerca de lo que éste menciona y discutir acerca de si el contenido es real o imaginario y pedir algunos argumentos de las ideas expresadas por los niños.
Recursos:
Cuento acerca de los delfines.
Tiempo estimado:
10 minutos
Elementos para la reflexión:
1. ¿cuáles son las características de los delfines?
2. El relato que escucharon ¿es real o imaginario? ¿por qué piensan esto?
Aspectos a evaluar:
o Distingue en una historia entre hechos fantásticos y reales y los explica utilizando su propio conocimiento o la información que proporciona el texto.

Amarantha Vázquez viernes, 9 de enero de 2009
Situación Didáctica

Aporte de mi amiga CECY

Competencia:
Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo.
Propósito:
Identifiquen secuencia oral y grafía.
Nombre de la actividad:
Carrera con números/actividad permanente
Estrategia básica:
El aprendizaje a través del juego
DESARROLLO
1. Organizar a los niños en dos equipos e invitarlos a realizar un juego donde se necesita conocer los números.
2. Repasar la serie numérica oral.
3. Entregar a cada niño una tarjeta con un número (los dos equipos tendrán los mismos números).
4. Decir un número y cada uno de los niños que lo tenga tratará de ser el primero en llegar al frente y mostrar su tarjeta.
5. Hacer las preguntas en base a los elementos para la reflexión.
Recursos:
Tarjetas con los números del 1 al 10
Tiempo estimado:
10 minutos
Elementos para la reflexión:
¿por qué es importante conocer los números?
¿en que situaciones cotidianas se utilizan?
Aspectos a evaluar
-Identifica los números y su significado en textos diversos tales como revistas, cuentos, recetas de cocina, anuncios publicitarios, entre otros.
-Identifica el orden del los números en forma escrita, dentro de situaciones escolares y familiares.

Amarantha Vázquez
Abecedario con imágenes a color

Descargar en

MEDIAFIRE
MEGAUPLOAD


Amarantha Vázquez miércoles, 7 de enero de 2009
ATENCIÓN

ME HAN COMUNICADO QUE DE PARTE MÍA RECIBEN CORREOS ELECTRÓNICOS CON VIRUS. QUISIERA DECIRLES QUE YO NO ENVÍO VIRUS A NINGÚN CORREO. PRIMERO QUE TODO SÓLO ENVÍO EL CONTENIDO DEL BLOG, SI RECIBEN OTRA COSA IGNÓRENLO; TAMBIÉN SUELO MANDAR CORREOS INDIVIDUALES SALUDANDO Y AGRADECIENDO SUS CORREOS PERO SIEMPRE DICEN MI NOMBRE "JORDANA AMARANTHA", CORREO QUE RECIBAN SIN MIS DATOS IGNÓRENLOS... ASIMISMO UN CORREO CON VIRUS SUELE DECIR ASÍ:

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NO LE HAGAN CASO E IGNÓRENLO.

SÓLO RECIBIRÁN DE MI ACTUALIZACIONES DEL BLOG Y ALGUNOS SALUDOS MÍOS, NO MÁS.

P.D. LOS MIEMBROS DEL FORO RECIBEN CORREOS CON MI DIRECCIÓN "no_alucines@msn.com" EL CONTENIDO INDICA QUE HAN RECIBIDO UN MENSAJE DEL FORO; ESOS NO LOS IGNOREN.

Amarantha Vázquez
Cartilla Nacional de Vacunación

A partir de la Segunda Semana Nacional de Salud 2007, entró en vigor en México un nuevo esquema de vacunación que, a diferencia del anterior, incluye tres nuevas vacunas. Esto representa la modificación en la Cartilla Nacional de Vacunación, con el propósito de ofrecer mayor protección a los niños menores de cinco años.



Fuente: Vacunación Hoy

Amarantha Vázquez domingo, 4 de enero de 2009
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