Mi Nombre es Único: Aprendiendo a Escribirlo

Horario	Etapa	Propósito del Día	Actividad (En primera persona)	Uso de Materiales
9:00 - 9:15	Inicio	Reconocimiento inicial del grupo.	Asamblea y Saludo: Les doy la bienvenida y hacemos el pase de lista. Les pido que, al escuchar su nombre, me digan algo que les gusta de él.	Ninguno.
9:15 - 11:00	Desarrollo	Reconocer el nombre propio como signo de identidad y plantear el problema de necesitar identificarlo.	"Mi Nombre Se Perdió": Les muestro una situación ficticia donde las pertenencias de un niño/a se mezclaron porque no sabían dónde escribir su nombre. Planteo el problema: ¿Cómo podemos asegurarnos de que nuestras cosas siempre tengan nuestro nombre? La respuesta es: ¡Aprendiendo a escribirlo! Haremos un juego de "Búsqueda de Tesoro" donde encontrarán su tarjeta de nombre escondida. Les pido que analicen la tarjeta: ¿Cuántas letras tiene mi nombre? ¿Con qué letra empieza?	Tarjetas con nombres (grandes y claros).
11:00 - 11:30	Recreo		Vida Saludable: Descanso y alimentación.
11:30 - 12:00	Cierre	Generar el compromiso para el proyecto.	Compromiso Semanal: Les explico que esta semana trabajaremos para hacer nuestro "Libro de Nombres" y así no olvidarlo nunca. Les entrego una hoja para que intenten escribir su nombre por primera vez (diagnóstico).	Hojas blancas, plumones.

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